我们的家长往往只注意孩子的“智商”而忽略“情商”。何谓“情商”？即情绪智力商数。它包括五种能力：对情绪的自我认知感受能力，控制情绪能力，自我激励能力，控制冲动能力，调整人际关系能力。

 “爸爸，我并没有信心选班长，参选的同学那么多，我又不是最好的，哪儿轮到我？不知怎么的，我竟被选上了，是我运气好，还是老师故意偏袒我?”女儿一回家就问我。我发现她缺乏一种自我认知能力。

“能选上班长证明同学们信任你。评选是以投票方式进行的，没有人能干预评选结果。你的能力得到了大家的认可，老师同学为你高兴。怎么就没有自信心呢？不过，下次说不定会落选哦。”我语重心长地开导，帮助她跨越了认识误区。

五年级下学期，班上要评选文体委员，我女儿落选了。这本是正常的事，想不到女儿情绪非常低落，不能控制自己的情绪。社会本就充满竞争，要是现在不能控制情绪，将来怎样面对复杂的社会环境？

为此我讲了一则故事：有一个孩子拿了一袋糖，调皮地对他妈妈说：“你从来没吃过这么甜的糖吧？”妈妈把一粒糖放进嘴里，一股酸味直刺得她打颤，赶紧吐了出来。孩子爸爸也来一试，坚持了一会儿也终于挺不住。原来，这糖的外层涂了一层刺激性很强的食用果酸，只要忍耐五十秒，便可吃到里面香甜的味道了。那糖袋上印有一段有趣的文字：10秒不要灰心! 20秒够劲，继续坚持! 30秒我们了解您的感受! 40秒您会体会它的奥妙!50秒胜利属于您! 孩子的妈妈和爸爸没有享受到美妙的甜味还不是缺少一个“忍”字？

女儿终于明白我的良苦用心，故事一讲完就说：“我知道错了。今后做什么事都不灰心，学会一个‘忍’字，才能尝到生活的甘甜。”

由此看来，家长必须像医生把脉那样时刻把握孩子情绪的脉搏。情商提高了，智商也会随之提高。